教改论文
中心始终将立德树人、提高人才培养质量作为核心任务，注重深化教育教学改革，服务于各专业发展和课程建设，积极开展教学改革工作，工程教育水平及专业内涵发展上升到一个新高度，针对通信工程、自动化、电子科学与技术和电气工程及其自动化四个国家级一流本科专业建设点，中心着力突出各专业的特色，深度结合各专业相关产业发展的人才培养需求，以工程教育专业认证为保障，持续改进，不断提高人才培养质量。
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序号 |
论文名称 |
期刊名称 |
期卷号 |
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1 |
基于用户需求的催化工艺过程仿真控制策略设计 |
实验技术与管理 |
2019.36（5） |
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2 |
虚拟现实技术在太阳电池制备及应用实验教学中的应用 |
实验技术与管理 |
2020.37（2） |
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3 |
计算机控制技术实验教学方法的改革与探索 |
沧州师范学院学报 |
2018,34（1） |
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4 |
工程能力培养过程的教与学 |
实验科学与技术 |
2020,18(4) |
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5 |
基于工程能力培养的单片机原理及应用实验项目设计 |
沧州师范学院学报 |
2020.36(2) |
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6 |
协同育人视域下汽车电子类实验课程教学及其效果探索 |
汽车实用技术 |
2024.（11） |
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7 |
虚拟仿真技术在现代通信网实验教学中的应用 |
实验技术与管理 |
2015，32（4） |
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8 |
虚拟仿真技术在电气类实验教学中的应用 |
中国现代教育装备 |
2018,287（4） |
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9 |
基于虚拟仿真技术的电路分析教学研究与实验 |
黑龙江科学 |
2020，11（5） |
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10 |
工程教育专业认证背景下虚实融合的电路分析基础实验教学改革 |
中国现代教育装备 |
2020，343（8） |